第四章 优化MOSFET模型-《千禧年半导体生存指南》


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    很多人之所以到了大学会迷茫,很大一部分原因在于评价标准从一维变成多维。

    之前在高中时期从市里到学校再到班级,经常组织考试,能够让你对自己的成绩在全校乃至全市有一个精确的定位。

    一维的评价标准加上反复的测试,让人很容易提升自己。

    而到了大学阶段,评价体系变成多维的,对学生的要求不再仅仅停留在应试能力上。高中时期老师也从来没有教过学生到了大学可以做什么,需要做什么。

    这种时候,大部分人会陷入迷茫。

    像曹永罗属于家里人一早就给他安排好了,只需要按照家里给他规划的路线按部就班就行。

    周新从信息爆炸的时代回来,对自己要做什么一清二楚。

    至于王卫和李力,进入燕大之后发现卷是卷不过这群卷王的,一年只有期中考试和期末考试,压根不知道要学到什么地步才能排名靠前。

    纯纯开盲盒。

    在大一刚入学的时候,二人也很是认真学习了一段时间,问题是没有效果,成绩在班上也只排在中间。

    周新对这些有一定的了解,不过他不在乎。

    对他来说,他打算尽快联系上之前的导师,也就是胡正明教授。

    经过这一段时间的资料和信息搜集,周新明确了这个时空和他来之前的时空完全相同。

    他也在网上搜到了胡正明的资料,如果他的推测正确,那么胡正明的邮箱也还是之前那个。

    因为跟着胡正明念了四年的博士,对方大多数论文周新要么看过,要么通过其他论文引用有所了解。

    这是相当不容易的一件事,要知道胡正明有超过九百篇论文。

    之所以要去找胡正明,除了看重对方在学术界的地位,更重要的还是对方在产业界的人脉。

    “尊敬的胡正明教授:

    我在通过阅读你关于热电子感应mosfet退化模型的改进论文时,有了一些新的想法,可以用于改进你优化后的数学模型......”

    周新的打算很简单,还是得找胡正明,去伯克利把博士学位拿到,然后利用技术的领先优势,去硅谷创业。
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