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    两天后，这轮模拟考试的各科试卷基本批完了。

    班主任匡老师因为有事儿耽搁了，虽然现在已经深夜，但他还在批阅试卷。

    “嗨，这个莫强啊，孺子不可教啊！”匡老师批到莫强的试卷，叹息着摇摇头。

    “啧啧，这小子成绩不错，我明天要夸夸他！”

    “嘶……怎么搞得，他成绩下降了呢？愁人啊！”

    匡老师操碎了心，越临近高考他越紧张，这是自己学生的人生中极其重要的一步，同时，也是他作为老师的身份，第一次带着学生迎接高考。

    紧张，期望，压力等等笼罩着他的生活。

    批到李凡试卷了。

    “这个李凡啊，真愁人，这现代文怎么就理解不上去呢？还有这古诗文默写，怎么都空着呢，以前好歹还能照葫芦画瓢写几个啊！真是和莫强能凑个三五六万。”

    匡老师哪里知道，李凡怎么可能见过这些古诗文？这个模拟世界里的古诗文和自己世界里的完全不一样了，并且现代诗歌散文作品等等也全部修改掉了。

    继续批改。

    “哟，这个作文开头不错嘛。”匡老师眼前一亮。

    “盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了……”

    写的好，匡老师接着往下看，越看越惊奇。

    “一切都象刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼……”

    “雨是最寻常的，一下就是两三天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝……”

    “春天像刚落地的娃娃，从头里脚是新的，它生长着。

    春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。

    春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。”

    看完最后一个字，李老师猛地一拍大腿，赞叹不已，“好哇，好！”

    李老师又重新读了一遍，不过瘾，又端着试卷在客厅里边走边朗诵起来：

    “盼望着，盼望着，东风来了……”

    ……

    次日，数学课，试卷正在发放。

    李凡拿到试卷，很满意地点了点头，98分！
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