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    “方老师早，苏老师早！”

    一名学生擦过苏忻身畔，边走边主动向着两位老师问候起来。

    “你好！”

    苏忻礼貌的回复了一下。然后看了看方老师：

    “校长昨天不是要求开个早操嘛，我先去操场看看。”

    苏忻笑了笑。

    德育老师，在学校的重要程度是高于体育老师的。

    德育老师的工作，早上得在校门口检查学生们的仪容仪表，但凡发现违规着装，不雅言行的学生，他们是需要负责对学生进行德育教育的。

    而上课时，检查班级纪律，校园纪律也是德育老师的必要工作。

    比巧初级学校的德育老师都是退伍的军政处或警务处的军武人员。他们不仅拥有极为强悍的个人身体素质，对待工作也是一丝不苟的军旅风范。

    苏忻很奇怪，平时德育老师是很少跟老师们打招呼的。

    他们更像是站岗的哨兵，一丝不苟的执行早上得德育工作，除了教育学生，他们都不会多话的。

    方雄心变了性了？

    苏忻有些奇怪的走向操场。

    说来和苏忻预想的一样，今天的苏忻格外受欢迎。一路上，无论是认识或是不认识的老师，都向着她打招呼。

    这让苏忻有些受宠若惊的感觉。

    早上七点半。

    熟悉的晨钟敲响了。

    这口本是负责住校师生们起床的古老晨钟，终于又有了新的使命。

    接近两万平米的操场，站满了全校的师生。

    几个体育老师，自觉的帮助着苏忻维持着现场的秩序。

    苏忻站在主席台上，校长站在她旁边。全体师生面对着苏忻站立着。

    没有远古时期冗长的讲话，在校长一声“练习”的指令下，苏忻接到指导练习的指挥棒。

    “练习形意拳，我建议从三体式开始练起。三体式，只是一个简单的姿势，但是练习时，必须要秉承武者的六合才能让这个简单的姿势，作用不简单。”

    “什么是六合呢？所谓六合就是，心与意合，意与气合，气与力合，这是内三合，让你心神合一，力气灌于身。”
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